Knallemärken

 

Igår läste vi i Pojken och Tigern. I kapitlet träffade pojken på en knalle och knallen visade några märken som man gjorde på grindstolparna för att tala om vilka typer som bodde där. Eleverna fick komma på egna knallemärken och på bilden ser ni några. Hittar ni: arg gubbe, god mat eller mördare?!

/Klass 4

Från topp till tå

I måndags började vi att läsa om människokroppen. Vi pratade bland annat om hur viktigt det är att sköta om denna fina "maskin" på bästa sätt, genom att till exempel äta nyttig mat, sova och hålla en god hygien. Nästa vecka ska vi läsa om skelettet, lederna och musklerna.

Jag hittade ett roligt webbspel som handlar om just människokroppen. Här kan du lära dig om kroppen och hur den funkar. Testa till exempel organmemory.

 

Adressen är: http://www.ur.se/topptillta/

 

 

/Kram fröken A

 

 

Matematiklektion: sortera godis!

Hej!

I fredags hade vi en rolig mattelektion, nämligen att sortera godis! Eleverna satt i grupper om 4 och de fick titta, lukta, känna och klämma på bitarna men inte smaka på godiset. Uppgiften var att sortera de olika godisbitarna i grupper som eleverna tyckte hörde ihop. Elevernas fantasi får extra sprutt av att det inte finns något färdigt facit.

Att sortera och beskriva sakers egenskaper är en central del av matematiken. Det är väldigt bra att träna på att hitta egenskapsord. Målet med övningen var att bli förtrogen med att undersöka, beskriva och sortera olika föremål.

Uppgiften är hämtad från "Försök med matematik" av Hans Persson

 

Kram fröken A